Abaixo, duas questões presentes na prova do Enem que seria aplicada no dia 3/10. Quais as habilidades estão sendo avaliadas? Quais competências estão sendo diagnosticadas?
Questão 3
A maioria das declarações do imposto de renda é realizada pela internet, o que garante maior eficiência e rapidez no processamento das informações.
Os serviços oferecidos pelo governo via internet visam:
a) gerar mais despesas aos cofres públicos.
b) criar mais burocracia no relacionamento com o cidadão.
c) facilitar e agilizar os serviços disponíveis.
d) vigiar e controlar os atos dos cidadãos.
e) definir uma política que privilegia a alta sociedade.
Na prova de Ciências Humanas e suas Tecnologias, uma construção gramatical bastante mal feita dificultaria a compreensão por parte do candidato:
Eis um fragmento da questão 49:
A repetição desses hábitos diários pode contribuir para
a) o aumento da disponibilidade de água para a região onde você mora e do custo da água.
Fonte: http://public.inep.gov.br/enem/enem2009_prova2.pdf
domingo, 4 de outubro de 2009
quinta-feira, 1 de outubro de 2009
Viva o INEP
Não bastasse a incompetência para a elaboração das provas que têm sido aplicadas aos alunos egressos do ensino médio, o INEP surpreende com outra "boa nova": A PROVA DO ENEM VAZOU. E TERÁ QUE SER ADIADA.
Eu já havia ficado boquiaberta com o SIMULADO lançado pelo INEP. A arte da incoerência e da falta de zelo está fortemente expressa em muitas das questões apresentadas.
Fiquei ainda mais impressionada ao saber que muitos estudantes de Belo Horizonte teriam de se deslocar para fazer a prova do enem em outras cidades (o enem está em conformidade com a democratização da educação que o MEC defende? O MEC arcará com o transporte dos jovens de baixíssima renda?).
Que desordem é essa? Que amadorismo é esse, Sr. Fernando Haddad? Se o Ministério da Educação foi suficientemente astuto para convencer trocentas universidades federais deste país a acatar o enem como processo seletivo, então que o mesmo ministério seja competente o suficiente para criar um EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO ao menos razoável e seguro.
É cômodo atacar o VESTIBULAR TRADICIONAL organizado pelas universidades. O difícil, Sr. Haddad, é conseguir criar um processo seletivo tão organizado, transparente, criterioso e eficiente quanto o da COPEVE-UFMG, por exemplo.
Lamento muito que o ENEM esteja sendo aceito pela maior parte das Universidades Federais desse país. E lamento poque, pelo menos até então, as questões do Enem são de PÉSSIMA QUALIDADE. Elas são confusas, mal escritas, trazem conceitos equivocados e textos enormes no enunciado e que não auxiliam na resolução da questão.
Meu consolo é o fato de a maior universidade de Minas (a UFMG) não ter adotado o Enem como processo seletivo. É satisfatório que seja assim pois as provas da UFMG são quase sempre muito bem feitas. Se comparadas às últimas provas do Enem, a UFMG traz a mais absoluta exelência na "arte de elaborar questões".
Bom, fico por aqui esperando notícias acerca dessa baderna toda.
E deixo o meu desabafo: TENHO PREGUIÇA DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO.
Eu já havia ficado boquiaberta com o SIMULADO lançado pelo INEP. A arte da incoerência e da falta de zelo está fortemente expressa em muitas das questões apresentadas.
Fiquei ainda mais impressionada ao saber que muitos estudantes de Belo Horizonte teriam de se deslocar para fazer a prova do enem em outras cidades (o enem está em conformidade com a democratização da educação que o MEC defende? O MEC arcará com o transporte dos jovens de baixíssima renda?).
Que desordem é essa? Que amadorismo é esse, Sr. Fernando Haddad? Se o Ministério da Educação foi suficientemente astuto para convencer trocentas universidades federais deste país a acatar o enem como processo seletivo, então que o mesmo ministério seja competente o suficiente para criar um EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO ao menos razoável e seguro.
É cômodo atacar o VESTIBULAR TRADICIONAL organizado pelas universidades. O difícil, Sr. Haddad, é conseguir criar um processo seletivo tão organizado, transparente, criterioso e eficiente quanto o da COPEVE-UFMG, por exemplo.
Lamento muito que o ENEM esteja sendo aceito pela maior parte das Universidades Federais desse país. E lamento poque, pelo menos até então, as questões do Enem são de PÉSSIMA QUALIDADE. Elas são confusas, mal escritas, trazem conceitos equivocados e textos enormes no enunciado e que não auxiliam na resolução da questão.
Meu consolo é o fato de a maior universidade de Minas (a UFMG) não ter adotado o Enem como processo seletivo. É satisfatório que seja assim pois as provas da UFMG são quase sempre muito bem feitas. Se comparadas às últimas provas do Enem, a UFMG traz a mais absoluta exelência na "arte de elaborar questões".
Bom, fico por aqui esperando notícias acerca dessa baderna toda.
E deixo o meu desabafo: TENHO PREGUIÇA DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO.
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